COMPETENCIAS TRANSVERSALES

INICIATIVA Y AUTONOMIA.


* Está asociada a la capacidad de crear y sugerir ideas y sistemas originales de trabajo.


* Hace referencia a la habilidad de una persona para trabajar por si misma,con capacidad creativa para mejorar los sistemas de trabajo planteados, y respetando los criterios jerárquicos correspondientes.-


* Implica responder de manera proactiva ante las desviaciones o dificultades. Incluye además la capacidad de proponer mejoras, sin que haya un problema concreto a solucionar.-


¿COMO PODEMOS MEDIRLA?


GRADO 1 Poco satisfatorio

Pocas veces sugieren mejoras a las practicas y procedimientos propuestos.-





GRADO 2 Satisfatorio

Con frecuencia sugieren cambios a los procedimientos.-





GRADO 3 Muy satisfatorio

Continuamente sugieren imnovaciones adecuadas , que se orienta a la mejora continua de su desempeño en la capacitación.-

Marketing, materia que más nos gusta

Es la materia que más nos gusta porque nos da las pautas correctas para saber trabajar principalmente en ventas. Hemos hecho un montón de cursos y no nos han hecho sentir seguras,no hemos podido ofrecer con firmeza lo que hacemos y sabemos que es bueno.
Somos responsables en nuestros trabajos y damos lo mejor de nosotros,pero sin embargo no sabemos cómo ofrecerlo (haciendo volantes,afiches que nos ayuden a trabajar).
Por eso es la que más nos gusta, y todo el curso en general. Esperamos una vez terminado poder tener el corage de montar negocios prósperos y serios ofreciendo todos nuestros conocimientos.

Cybe

Diagrama actualizado

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Diagrama de Gantt
Tarea /Responsable: Elizabeth, Walkiria.
Día 1 Designamos responsables de distintas tareas.
Día 2 Diseñamos el blog.
Día 3 Convinamos reunirnos para ponernos de acuerdo con la frase que nos representa.
Día 4 Ingresamos material sobre el barrio.
Día 5 Colocamos imágenes que nos gustaron.
Día 6 Agregamos material sobre el segundo aliento.
Día 7 Conseguimos material sobre call centers.
Día 8 Ingresamos la foto de los integrantes del equipo.
Día 9 Decidimos quién iba a ocuparse de las distintas tareas.
Día 10 Nos reunimos para decidir que tema íbamos a elegir y el porqué.
Día 11 Ingresamos Marketing como opción y su explicación.
Día 12 Ingresamos las tareas en el éste diagrama.
Día 13 Ingresamos Competencias transversales.
Día 14 Ingresamos el resto de las competencias.
Día 15 Reunión sin falta para decidir representación.
Observaciones
"No damos abasto con todas las tareas", pero se hace con dedicación.

Resumen de clase sobre segundo aliento.-

La clase fue referente al significado del segundo aliento, fue muy participativa y habia diversas opiniones, pero en definitiva llegamos a un concenso de su significado: Se define, como la segunda oportunidad que nos damos para emprender con exito nuevos caminos o retomar los pasados, es como poder visualizar una luz de esperanza en el medio del camino.

Además hablamos sobre el test: Función básica, y también ahi encontramos diversidad de opiniones, donde había gente que lo realizó y otras que no, entonces pudimos sentir que había gente que se sentía preparada con respecto a lo que podría llegar a dar y otras que no, que estan en camino de ello, pero en la opinión de todas, sentimos que todas las compañeras vamos a poder desempeñarnos correctamente y con mucha fuerza interior.

En realidad sentimos que fue muy participativa e interesante.-